2010--2011年第二学期小班英语游戏_少儿英语_幼儿教育_教育专区 好听的二个字游戏名字

时间:2021-04-14 17:22:42
入眠。承诺。倾城。搁浅。福兮。祸兮。初礼。光线。。掠过。柔情。旅途。旅行。转身。离开。回味。折磨。未来。舍得。错过。牵手。伤口。心底。陌路。彩虹。夏日。纸鸳。歪斜。字迹。半知。平淡。慰籍。。煽情。罂粟。洒脱。平庸。忆伤。过客。执念。岑迷。斑...入眠。承诺。倾城。搁浅。福兮。祸兮。初礼。光线。。掠过。柔情。旅途。旅行。转身。离开。回味。折磨。未来。舍得。错过。牵手。伤口。心底。陌路。彩虹。夏日。纸鸳。歪斜。字迹。

半知。平淡。慰籍。。煽情。罂粟。洒脱。平庸。忆伤。过客。执念。岑迷。斑驳。浮尘。执着。迷茫。现实。大海。蓝天。。梦魔。蓦然。花留。残留。空梦。情场。操控。埋没。回忆。狼狈。妖娆。妩媚。笑颜。心事。涟漪。藏心。心痛。残留。余地。空气。纯净。清新。剩余。难得。

欢心。沙砾。浮梦。千世。千城。松手。解脱。洒脱。匆匆。骤变。迷失。从容。分心。争辩。宿命。漂流。敷衍。倘若。距离。沙砾。一生。浮梦。千城。松手。解脱。洒脱。匆匆。原来。骤变。迷失。从容。分心。宿命。漂流。敷衍。倘若。距离。奢侈。无果。安好。炽热。征服。旧梦。

往事。逃离。凌乱。依赖。缠绵。苍白。曾经。淡忘。迷茫。沉淀。沉沦。赤裸。摆布。沙砾。搁浅。梦碎。千世。腐朽。干尸。路口。旧店。疯子。指望。浮夸。笔调。谅解。体会。心疼。喧哗。吵闹。唯一。残缺。莫爱。冷漠。释怀。忘记。

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  倘若。分心。埋没。征服。回忆。旅途。炽热。妖娆。伤口。平庸。初礼。祸兮。摆布。歪斜。体会。陌路。莫爱。旧梦。吵闹。执念。余地。松手。原来。执着。疯子。空梦。倘若。沙砾。漂流。
欢心。浮梦。沉淀。残缺。迷失。福兮。笑颜。难得。大海。斑驳。牵手。光线。洒脱。匆匆。纯净。
半知。柔情。指望。未来。一生。沉沦。唯一。无果。宿命。敷衍。松手。蓦然。。迷失。争辩。心痛。狼狈。宿命。匆匆。梦碎。错过。从容。浮夸。喧哗。残留。残留。慰籍。沙砾。藏心。千世。离开。腐朽。妩媚。逃离。凌乱。清新。忆伤。旅行。分心。搁浅。心疼。旧店。淡忘。浮尘。缠绵。彩虹。心底。忘记。笔调。。冷漠。千城。掠过。承诺。梦魔。
往事。纸鸳。干尸。舍得。洒脱。心事。折磨。奢侈。岑迷。现实。依赖。敷衍。空气。赤裸。煽情。苍白。千世。骤变。蓝天。迷茫。解脱。距离。迷茫。曾经。谅解。回味。洒脱。过客。平淡。距离。沙砾。剩余。涟漪。漂流。浮梦。搁浅。骤变。字迹。千城。罂粟。解脱。从容。倾城。操控。夏日。情场。安好。。转身入眠。路口。释怀。花留


  梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤丝、怜寒、向萍、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、天巧。妙旋、雪枫、夏菡、元绿、痴灵、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、香薇、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、香波、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、新冬、盼翠、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、从阳、元枫、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、香柏、巧绿、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、香春、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香莲、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、香芹、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、听春、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、海桃、青香、恨风、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、香梅、幻桃、又菡、春绿、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、雅琴、傲安、傲之、初蝶、寻桃、代芹、诗霜、春柏、绿夏、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、恨瑶、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、易容、元柳、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳、含海、秋春、翠曼、忆梅、涵柳、梦香、海蓝、晓曼、代珊、春冬、恨荷、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、翠岚、语风、盼丹、痴旋、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、梦寒、初翠、灵波、巧春、问夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、友珊、寻雪、忆柏、秋柏、巧风、恨蝶、青烟、问蕊、灵阳、春枫、又儿、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝、傲柏、傲儿、友容、灵枫、尔丝、曼凝、若蕊、问丝、思枫、水卉、问梅、念寒、诗双、翠霜、夜香、寒蕾、凡阳、冷玉、平彤、语薇、幻珊、紫夏、凌波、芷蝶、丹南、之双、凡波、思雁、白莲、从菡、如容、采柳、沛岚、惜儿、夜玉、水儿、半凡、语海、听莲、幻枫、念柏、冰珍、思山、凝蕊、天玉、问香、思萱、向梦、笑南、夏旋、之槐、元灵、以彤、采萱、巧曼、绿兰、平蓝、问萍、绿蓉、靖柏。迎蕾、碧曼、思卉、白柏、妙菡、怜阳、雨柏、雁菡、梦之、又莲、乐荷、寒天、凝琴、书南、映天、白梦、初瑶、恨竹、平露、含巧、慕蕊、半莲、醉卉、天菱、青雪、雅旋、巧荷、飞丹、恨云、若灵、尔云、幻天、诗兰、青梦、海菡、灵槐、忆秋、寒凝、凝芙、绮山、静白、尔蓉、尔冬、映萱、白筠、冰双、访彤、绿柏、夏云、笑翠、晓灵、含双、盼波、以云、怜翠、雁风、之卉、平松、问儿、绿柳、如蓉、曼容、天晴、丹琴、惜天、寻琴、痴春、依瑶、涵易、忆灵、从波、依柔、问兰、山晴、怜珊、之云、飞双、傲白、沛春、雨南、梦之、笑阳、代容、友琴、雁梅、友桃、从露、语柔、傲玉、觅夏、晓蓝、新晴、雨莲、凝旋、绿旋、幻香、觅双、冷亦、忆雪、友卉、幻翠、靖柔、寻菱、丹翠、安阳、雅寒、惜筠、尔安、雁易、飞瑶、夏兰、沛蓝、静丹、山芙、笑晴、新烟、笑旋、雁兰、凌翠、秋莲、书桃、傲松、语儿、映菡、初曼、听云、孤松、初夏、雅香、语雪、初珍、白安、冰薇、诗槐、冷玉、冰巧、之槐、香柳、问春、夏寒、半香、诗筠、新梅、白曼、安波、从阳、含桃、曼卉、笑萍、碧巧、晓露、寻菡、沛白、平灵、水彤、安彤、涵易、乐巧、依风、紫南、亦丝、易蓉、紫萍、惜萱、诗蕾、寻绿、诗双、寻云、孤丹、谷蓝、惜香、谷枫、山灵、幻丝、友梅、从云、雁丝、盼旋、幼旋、尔蓝、沛山、代丝、痴梅、觅松、冰香、依玉、冰之、妙梦、以冬、碧春、曼青、冷菱、雪曼、安白、香桃、安春、千亦、凌蝶、又夏、南烟。靖易、沛凝、翠梅、书文、雪卉、乐儿、傲丝、安青、初蝶、寄灵、惜寒、雨竹、冬莲、绮南、翠柏、平凡、亦玉、孤兰、秋珊、新筠、半芹、夏瑶、念文、晓丝、涵蕾、雁凡、谷兰、灵凡、凝云、曼云、丹彤、南霜、夜梦、从筠、雁芙、语蝶、依波、晓旋、念之、盼芙、曼安、采珊、盼夏、初柳、迎天、曼安、南珍、妙芙、语柳、含莲、晓筠、夏山、尔容、采春、念梦、傲南、问薇、雨灵、凝安、冰海、初珍、宛菡、冬卉、盼晴、冷荷、寄翠、幻梅、如凡、语梦、易梦、千柔、向露、梦玉、傲霜、依霜、灵松、诗桃、书蝶、恨真、冰蝶、山槐、以晴、友易、梦桃、香菱、孤云、水蓉、雅容、飞烟、雁荷、代芙、醉易、夏烟、山梅、若南、恨桃、依秋、依波、香巧、紫萱、涵易、忆之、幻巧、水风、安寒、白亦、惜玉、碧春、怜雪、听南、念蕾、梦竹、千凡、寄琴、采波、元冬、思菱、平卉、笑柳、雪卉、南蓉、谷梦、巧兰、绿蝶、飞荷、平安、孤晴、芷荷、曼冬、寻巧、寄波、尔槐、以旋、绿蕊、初夏、依丝、怜南、千山、雨安、水风、寄柔、念巧、幼枫、凡桃、新儿、春翠、夏波、雨琴、静槐、元槐、映阳、飞薇、小凝、映寒、傲菡、谷蕊、笑槐、飞兰、笑卉、迎荷、元冬、书竹、半烟、绮波、小之、觅露、夜雪、春柔、寒梦、尔风、白梅、雨旋、芷珊、山彤、尔柳、沛柔、灵萱、沛凝、白容、乐蓉、映安、依云、映冬、凡雁、梦秋、醉柳、梦凡、秋巧、若云、元容、怀蕾、灵寒、天薇、白风、访波、亦凝、易绿、夜南、曼凡、亦巧、青易。冰真、白萱、友安、诗翠、雪珍、海之、小蕊、又琴、香彤、语梦、惜蕊、迎彤、沛白、雁山、易蓉、雪晴、诗珊、春冬、又绿、冰绿、半梅、笑容、沛凝、念瑶、天真、含巧、如冬、向真、从蓉、春柔、亦云、向雁、尔蝶、冬易、丹亦、夏山、醉香、盼夏、孤菱、安莲、问凝、冬萱、晓山、雁蓉、梦蕊、山菡、南莲、飞双、凝丝、思萱、怀梦、雨梅、冷霜、向松、迎丝、迎梅、听双、山蝶、夜梅、醉冬、巧云、雨筠、平文、青文、半蕾、幼菱、寻梅、含之、香之、含蕊、亦玉、靖荷、碧萱、寒云、向南、书雁、怀薇、思菱、忆文、翠巧、怀山、若山、向秋、凡白、绮烟、从蕾、天曼、又亦、依琴、曼彤、沛槐、又槐、元绿、安珊、夏之、易槐、宛亦、白翠、丹云、问寒、易文、傲易、青旋、思真、妙之、半双、若翠、初兰、怀曼、惜萍、初之、宛丝、寄南、小萍、幻儿、千风、天蓉、雅青、寄文、代天、春海、惜珊、向薇、冬灵、惜芹、凌青、谷芹、香巧、雁桃、映雁、书兰、盼香、向山、寄风、访烟、绮晴、傲柔、寄容、以珊、紫雪、芷容、书琴、寻桃、涵阳、怀寒、易云、采蓝、代秋、惜梦、尔烟、谷槐、怀莲、涵菱、水蓝、访冬、半兰、又柔、冬卉、安双、冰岚、香薇、语芹、静珊、幻露、访天、静柏、凌丝、小翠、雁卉、访文、凌文、芷云、思柔、巧凡、慕山、依云、千柳、从凝、安梦、香旋、凡巧、映天、安柏、平萱、以筠、忆曼、新竹、绮露、觅儿、碧蓉、白竹、飞兰、曼雁、雁露、凝冬、含灵、初阳、海秋、香天、夏容。傲冬、谷翠、冰双、绿兰、盼易、思松、梦山、友灵、绿竹、灵安、凌柏、秋柔、又蓝、尔竹、香天、天蓝、青枫、问芙、语海、灵珊、凝丹、小蕾、迎夏、水之、飞珍、冰夏、亦竹、飞莲、海白、元蝶、春蕾、芷天、怀绿、尔容、元芹、若云、寒烟、听筠、采梦、凝莲、元彤、觅山、痴瑶、代桃、冷之、盼秋、秋寒、慕蕊、巧夏、海亦、初晴、巧蕊、听安、芷雪、以松、梦槐、寒梅、香岚、寄柔、映冬、孤容、晓蕾、安萱、听枫、夜绿、雪莲、从丹、碧蓉、绮琴、雨文、幼荷、青柏、痴凝、初蓝、忆安、盼晴、寻冬、雪珊、梦寒、迎南、巧香、采南、如彤、春竹、采枫、若雁、翠阳、沛容、幻翠、山兰、芷波、雪瑶、代巧、寄云、慕卉、冷松、涵梅、书白、乐天、雁卉、宛秋、傲旋、新之、凡儿、夏真、静枫、痴柏、恨蕊、乐双、白玉、问玉、寄松、丹蝶、元瑶、冰蝶、访曼、代灵、芷烟、白易、尔阳、怜烟、平卉、丹寒、访梦、绿凝、冰菱、语蕊、痴梅、思烟、忆枫、映菱、访儿、凌兰、曼岚、若枫、傲薇、凡灵、乐蕊、秋灵、谷槐、觅云
以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤丝、怜寒、向萍、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、天巧。妙旋、雪枫、夏菡、元绿、痴灵、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、香薇、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、香波、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、新冬、盼翠、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、从阳、元枫、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、香柏、巧绿、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、香春、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香莲、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、香芹、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、听春、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、海桃、青香、恨风、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、香梅、幻桃、又菡、春绿、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、雅琴、傲安、傲之、初蝶、寻桃、代芹、诗霜、春柏、绿夏、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷
冰巧、之槐、香柳、问春、夏寒、半香、诗筠、新梅、白曼、安波、从阳、含桃、曼卉、笑萍、碧巧、晓露、寻菡、沛白、平灵、水彤、安彤、涵易、乐巧、依风、紫南、亦丝、易蓉、紫萍、惜萱、诗蕾、寻绿、诗双、寻云、孤丹、谷蓝、惜香、谷枫、山灵、幻丝、友梅、从云、雁丝、盼旋、幼旋、尔蓝、沛山、代丝、痴梅、觅松、冰香、依玉、冰之、妙梦、以冬、碧春、曼青、冷菱、雪曼、安白、香桃、安春、千亦、凌蝶、又夏、南烟。靖易、沛凝、翠梅、书文、雪卉、乐儿、傲丝、安青、初蝶、寄灵、惜寒、雨竹、冬莲、绮南、翠柏、平凡、亦玉、孤兰、秋珊、新筠、半芹、夏瑶、念文、晓丝、涵蕾、雁凡、谷兰、灵凡、凝云、曼云、丹彤、南霜、夜梦、从筠、雁芙、语蝶、依波、晓旋、念之、盼芙、曼安、采珊、盼夏、初柳、迎天、曼安、南珍、妙芙、语柳、含莲、晓筠、夏山、尔容、采春、念梦、傲南、问薇、雨灵、凝安、冰海、初珍、宛菡、冬卉、盼晴、冷荷、寄翠、幻梅、如凡、语梦、易梦、千柔、向露、梦玉、傲霜、依霜、灵松、诗桃、书蝶、恨真、冰蝶、山槐、以晴、友易、梦桃、香菱、孤云、水蓉、雅容、飞烟、雁荷、代芙、醉易、夏烟、山梅、若南、恨桃、依秋、依波、香巧、紫萱、涵易、忆之、幻巧、水风、安寒、白亦、惜玉、碧春、怜雪、听南、念蕾、梦竹、千凡、寄琴、采波、元冬、思菱、平卉、笑柳、雪卉、南蓉、谷梦、巧兰、绿蝶、飞荷、平安、孤晴、芷荷、曼冬、寻巧、寄波、尔槐、以旋、绿蕊、初夏、依丝、怜南、千山、雨安、水风、寄柔、念巧、幼枫、凡桃、新儿、春翠、夏波、雨琴、静槐、元槐、映阳、飞薇、小凝、映寒、傲菡、谷蕊、笑槐、飞兰、笑卉、迎荷、元冬、书竹、半烟、绮波、小之、觅露、夜雪、春柔、寒梦、尔风、白梅、雨旋、芷珊、山彤、尔柳、沛柔、灵萱、沛凝、白容、乐蓉、映安、依云、映冬、凡雁、梦秋、醉柳、梦凡、秋巧、若云、元容、怀蕾、灵寒、天薇、白风、访波、亦凝、易绿、夜南、曼凡、亦巧、青易。冰真、白萱、友安、诗翠、雪珍、海之、小蕊、又琴、香彤、语梦、惜蕊、迎彤、沛白、雁山、易蓉、雪晴、诗珊、春冬、又绿、冰绿、半梅、笑容、沛凝、念瑶、天真、含巧、如冬、向真、从蓉、春柔、亦云、向雁、尔蝶、冬易、丹亦、夏山、醉香、盼夏、孤菱、安莲、问凝、冬萱、晓山、雁蓉、梦蕊、山菡、南莲、飞双、凝丝、思萱、怀梦、雨梅、冷霜、向松、迎丝、迎梅、听双、山蝶、夜梅、醉冬、巧云、雨筠、平文、青文、半蕾
碧萱、寒云、向南、书雁、怀薇、思菱、忆文、翠巧、怀山、若山、向秋、凡白、绮烟、从蕾、天曼、又亦、依琴、曼彤、沛槐、又槐、元绿、安珊、夏之、易槐、宛亦、白翠、丹云、问寒、易文、傲易、青旋、思真、妙之、半双、若翠、初兰、怀曼、惜萍、初之、宛丝、寄南、小萍、幻儿、千风、天蓉、雅青、寄文、代天、春海、惜珊、向薇、冬灵、惜芹、凌青、谷芹、香巧、雁桃、映雁、书兰、盼香、向山、寄风、访烟、绮晴、傲柔、寄容、以珊、紫雪、芷容、书琴、寻桃、涵阳、怀寒、易云、采蓝、代秋、惜梦、尔烟、谷槐、怀莲、涵菱、水蓝、访冬、半兰、又柔、冬卉、安双、冰岚、香薇、语芹、静珊、幻露、访天、静柏、凌丝、小翠、雁卉、访文、凌文、芷云、思柔、巧凡、慕山、依云、千柳、从凝、安梦、香旋、凡巧、映天、安柏、平萱、以筠、忆曼、新竹、绮露、觅儿、碧蓉、白竹、飞兰、曼雁、雁露、凝冬、含灵、初阳、海秋、香天、夏容。傲冬、谷翠、冰双、绿兰、盼易、思松、梦山、友灵、绿竹、灵安、凌柏、秋柔、又蓝、尔竹、香天、天蓝、青枫、问芙、语海、灵珊、凝丹、小蕾、迎夏、水之、飞珍、冰夏、亦竹、飞莲、海白、元蝶、春蕾、芷天、怀绿、尔容、元芹、若云、寒烟、听筠、采梦、凝莲、元彤、觅山、痴瑶、代桃、冷之、盼秋、秋寒、慕蕊、巧夏、海亦、初晴、巧蕊、听安、芷雪、以松、梦槐、寒梅、香岚、寄柔、映冬、孤容、晓蕾、安萱、听枫、夜绿、雪莲、从丹、碧蓉、绮琴、雨文、幼荷、青柏、痴凝、初蓝、忆安、盼晴、寻冬、雪珊、梦寒、迎南、巧香、采南、如彤、春竹、采枫、若雁、翠阳、沛容、幻翠、山兰、芷波、雪瑶、代巧、寄云、慕卉、冷松、涵梅、书白、乐天、雁卉、宛秋、傲旋、新之、凡儿、夏真、静枫、痴柏、恨蕊、乐双、白玉、问玉、寄松、丹蝶、元瑶、冰蝶、访曼、代灵、芷烟、白易、尔阳、怜烟、平卉、丹寒、访梦、绿凝、冰菱、语蕊、痴梅、思烟、忆枫、映菱、访儿、凌兰、曼岚、若枫、傲薇、凡灵、乐蕊、秋灵、谷槐、觅云
幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、恨瑶、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、易容、元柳、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳、含海、秋春、翠曼、忆梅、涵柳、梦香、海蓝、晓曼、代珊、春冬、恨荷、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、翠岚、语风、盼丹、痴旋、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、梦寒、初翠、灵波、巧春、问夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、友珊、寻雪、忆柏、秋柏、巧风、恨蝶、青烟、问蕊、灵阳、春枫、又儿、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝、傲柏、傲儿、友容、灵枫、尔丝、曼凝、若蕊、问丝、思枫、水卉、问梅、念寒、诗双、翠霜、夜香、寒蕾、凡阳、冷玉、平彤、语薇、幻珊、紫夏、凌波、芷蝶、丹南、之双、凡波、思雁、白莲、从菡、如容、采柳、沛岚、惜儿、夜玉、水儿、半凡、语海、听莲、幻枫、念柏、冰珍、思山、凝蕊、天玉、问香、思萱、向梦、笑南、夏旋、之槐、元灵、以彤、采萱、巧曼、绿兰、平蓝、问萍、绿蓉、靖柏。迎蕾、碧曼、思卉、白柏、妙菡、怜阳、雨柏、雁菡、梦之、又莲、乐荷、寒天、凝琴、书南、映天、白梦、初瑶、恨竹、平露、含巧、慕蕊、半莲、醉卉、天菱、青雪、雅旋、巧荷、飞丹、恨云、若灵、尔云、幻天、诗兰、青梦、海菡、灵槐、忆秋、寒凝、凝芙、绮山、静白、尔蓉、尔冬、映萱、白筠、冰双、访彤、绿柏、夏云、笑翠、晓灵、含双、盼波、以云、怜翠、雁风、之卉、平松、问儿、绿柳、如蓉、曼容、天晴、丹琴、惜天、寻琴、痴春、依瑶、涵易、忆灵、从波、依柔、问兰、山晴、怜珊、之云、飞双、傲白、沛春、雨南、梦之、笑阳、代容、友琴、雁梅、友桃、从露、语柔、傲玉、觅夏、晓蓝、新晴、雨莲、凝旋、绿旋、幻香、觅双、冷亦、忆雪、友卉、幻翠、靖柔、寻菱、丹翠、安阳、雅寒、惜筠、尔安、雁易、飞瑶、夏兰、沛蓝、静丹、山芙、笑晴、新烟、笑旋、雁兰、凌翠、秋莲、书桃、傲松、语儿、映菡、初曼、听云、孤松、初夏、雅香、语雪、初珍、白安、冰薇、诗槐、冷玉 梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山


  心匠。轮回。 雨眸。 竹泊。 七友。 尔白。 释怀。
何奈。 伊儿。 千叶。 飞樱。 洇雪。绿衣。
一夕。
九朝。
丹若。
苍染。
云屏。柔眸。 7宝。千夏景夜 慕容 西奈 沐颜 蒲孒 苦涩 希珼 郁明 雨洁妖孽 时光 旧颜 冷眸 温瞳 梦屿 暖心 七年 微凉 失心 深蓝 韩澈 残颜 妖狐 醉心 如初 乱世 慕衍 晨曦 怪兽 倾城     望及时采纳

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2010---2011 年度第二学期小班英语游戏集锦(小班单词类)游戏一: 游戏类型:单词类: 游戏名称:Guess, guess, guess 适宜年龄:小、中班幼儿 游戏目标: 1.对英语活动感兴趣,能积极参与游戏; 2.巩固复习所学单词。 游戏准备: 单词卡片两张 游戏过程: 教师手持卡片请幼儿认读,然后将卡片背面朝上,指着其中的一张卡片请 幼儿猜一猜,是哪一张,鼓励幼儿大胆将自己的想法说出来。 游戏用语 T: Look at the card, what’s this? Please guess, What’s this? Change, change, change down. 建议这句改为 Guess, guess, guess. 最后一个 guess 加重语气读出。 游戏反思: 通过这个游戏,使幼儿对所学单词进行复习,巩固加深对单词的记忆,同 时教师可以利用这个儿歌,检验幼儿对单词的读音是否正确。这个游戏,带有一 定的神秘感,是幼儿喜爱参与的集体游戏。 游戏二: 游戏类型:单词类 游戏名称:学样儿 游戏目的: 1.练习句型“imI’m…”“i can I can…”及动物 monkey,rabbit,bear,panda 的名称 和动作 jump,run,walk,sleep。

的名称; 2.培养幼儿的表现力; 3.培养幼儿活泼开朗的性格。游戏规则: 根据头饰的变化做动作。 游戏准备: 1.若干动物头饰; 2.场地布置:大圆圈。 适合于小班 游戏过程: 1.讲解:“小朋友们,今天咱们来玩一个游戏,游戏的名称叫?学样?。小朋友看 教师戴的头饰上是什么动物, 应当说出它的名字及会做什么动作, 并且学一学。 ” 2.幼儿面向圆心站在圆圈上,引导者站圆心。 3.组织者戴上一种动物头饰,引导幼儿模仿动作。如 monkey 头饰。幼儿就说: “I am a monkey.i can I can jump,jump,jump.”(学小猴样儿) 4.变换头饰,幼儿再学样儿。 游戏三: 游戏类型:单词类 游戏名称:What do you want to by buy? 活动目标: 1、能大胆的参与游戏,对教师的英语指令做出反映。 2、能主动说出英文单词“banana、apply”等 活动准备: 苹果、香蕉、西瓜、猕猴桃等水果,小筐 2 个 适合于小班 游戏玩法: 教师和幼儿共同设置水果商店,请幼儿到水果店来购物。要求幼儿要用短语 “What do you want to by buy??” T: What do you want to by buy? C:I want to by buy a banana. 延伸活动:商店可增加糖果商品,激发幼儿对英语的兴趣,游戏时可应用简单礼 貌用语进行对话。

游戏四: 游戏类型:单词类 游戏名称:包中猜物 游戏目标:加深幼儿对单词的理解 游戏环境:宽敞安静的环境 适宜年龄:3-6 岁 游戏玩法: 教师在课前准备一个盒子,在盒子中放一样东西,然后问孩子们:"what's What’s in the box ? ",学生一起回答:"It's ?".该游戏可以变化为其他多种 形式,如:把一东西在学生面前一闪即过,然后问:"What can you see in my hand ?" 游戏反思: 通过这个游戏,激发了幼儿参与英语活动的兴趣,增加了孩子们听说英语的机 会,引导孩子们在有趣的情景中,在生动的对话中巩固了所学的英语知识,在反复 的运用中增强了孩子们的自信心和表达的欲望. 游戏五: 游戏类型:单词类 游戏名称: 绕着我的水果转 (March 游戏目标: 1. 激发幼儿与同伴及教师一起游戏的兴趣。 2. 通过游戏,引导幼儿复习已学儿歌,并对儿歌感兴趣。 游戏准备: 会唱歌曲《We Are Marching》 适合于小班或中班 游戏过程: Marching A round My Favorite Fruit)教师将水果卡片放在地上,请幼儿寻找自己喜欢的水果,边绕着水果行进 边唱歌曲。

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游戏用语: Let?s march around the fruits.(我们一起绕着水果走) Which is you are your favorite fruits?(你最喜欢哪种水果) Ok, let?s start.(开始吧。 ) 游戏反思: 通过这个活动我反思到,孩子们的兴趣就是让孩子们在活动中感受的快乐。 只有让孩子感到游戏很好玩,很有意思小班英语 名字游戏,感受到乐趣,幼儿才能始终保持着对活 动的兴趣。 只有幼儿始终保持着这份兴趣,才能使他们在玩与快乐之间自然的习 得第二语言。 (英语)游戏六:The Music Game《Walking》 Einlish Name English Word:Walking 名称:走 Cause Objictives: (注:causeaims) 原意是做某事的原因,转义为目标,一般课程目标用 objectives 或1、通过游戏,发展幼儿的控制能力及反应能力。 2、培养幼儿对英语的兴趣。 Format Participants: Whole Class / Children over 3形式:全部/3 岁以上的儿童 Material: Picture. Word Cards材料:单词卡 适合于小班 玩法:全体幼儿一起唱“Walking Walking” ,当唱到“Stop”时,孩子们随意做一 个动作,不能动,要是违规者,罚他说一个单词卡上的英语单词,说对的可以回 来继续游戏小班英语 名字游戏,说错了就只能暂时坐回自己的座位去,等别的小朋友救他。

请 (? 说明别的小朋友救他的方法。 ) T: Let?s “stop” ,You play a game stop “Walking Walking”. You When I sayyou mustand do action.Who?s If you could not stop, Can youwho?s you have to be out of the game until others help younot play . hear me?小班角色类英语游戏 游戏一: 游戏类型:角色类游戏名称:What do you like ? 游戏目的: 在生活化情境中练习 What do you like ? I like ?的句型。 材料准备:juice, coke, milk 若干 适用年龄段:小班 游戏过程: (1)一幼儿扮演营业员,开设饮料店。幼儿可自由去购买,营业员询问: What do you like ?幼儿可根据自己喜好选择相应饮料, 并用英文表述, I like 如: juice/ coke/ milk. 说对的营业员即用杯子倒一点让他尝尝味道。 (2)一开始由老师做营业员,幼儿熟悉后,请能力强的幼儿做营业员,并 可增加 Thank you. Here you are.等对话内容。

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游戏二: 游戏类型:角色类 游戏名称: 快乐的苹果树 (A Happy Apple tree) 游戏目标: 1、激发幼儿与同伴间、幼儿与教师间的亲切感。 2、通过游戏,引导复习已学儿歌,并对儿歌感兴趣。 游戏准备: 会说儿歌《Apple》 适合于小班游戏过程: 教师伸直双手扮成树的样子向幼儿打招呼,配合教师带领幼儿手拉手围成圆 圈绕着苹果树边说儿歌边转圈,当说到最后一句时,教师弯下腰抱住某个幼儿。 (另一种玩法:请幼儿扮成树) 游戏用语: I`m an apple tree.(我是一棵苹果树。) Come on.(过来) Dance around me.(绕着我跳舞) 游戏反思: 孩子们非常喜欢这个游戏,并乐于参与其中。在玩游戏时孩子们都能大声 地朗读儿歌,对于儿歌的学习有一定的帮助。特别是请幼儿来扮演大树,他们都 争先恐后的来尝试游戏。使幼儿对英语学习产生了很大的兴趣。 游戏三: 游戏类型:角色类 游戏名称:Round The Garden 游戏目标: 1、激发幼儿人对本单元歌谣的兴趣。 2、引导幼儿初步感受歌谣韵律、节奏和语言。 适合于小班 游戏玩法: 1.教师将一只小老鼠的纸偶戴在自己的食指上,然后伸出手指,说儿歌 little mouse,引出本单元儿歌的主人公小老鼠。

(Chant)Here is a little mouse, peeking though a hole?Little mouse, little mouse, where are you? Here I am.(show the finger with puppet)I am a little mouse. Hello, kids.Hello,Mary.Hello,Bob.I like walking around.(Chant)Round and roundthe garden? 2、教师邀请一名幼儿与自己配合游戏,教师用手指在幼儿手心上划圈,说 到儿歌最后一句时,就将手指伸到幼儿的胳肢窝去挠挠幼儿。其余幼儿模仿。 Who wants to play with my little mouse ? OK ,Sam? Come on .Tt Iis It is a garden. The little mouse will walk round the garden .Let is sart Let’s start.(chant)Round and round the garden? 3、教师同时请两名幼儿来配合游戏,幼儿的两只手是两个花园,自己的手 只戴着两个小老鼠指偶,分别在幼儿的手上划圈、游戏。

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并引导其余幼儿模仿游 戏。 And this time,a pair game. tow kids together. Jerry and Sally,come on . Show me your hands. They are two gardens. Little mouse is coming.(边 用手指在两个幼儿掌心划圈边说儿歌)Round and round ? 4、教师可再邀请更多幼儿重复游戏,同时要求全体幼儿一起与自己的伙伴 尝试游戏并说儿歌。 Come on ,everybody. You may walk round the garden with the little mouse . Sit in pairs . Face to face .Ready,set,go!(Chant) Round and round?小班音乐类英语游戏 游戏一: 游戏类型:音乐类 游戏名称:Good Morning Train 活动目标: 1、鼓励幼儿尝试创造性艺术活动,激发幼儿的想象能力和创造力。 2、引导幼儿进一步理解本单元儿歌语言,使幼儿在活动中尝试主动唱儿 歌。 适合于小班 游戏玩法: 1、教师带领幼儿用若干小椅子摆成一列早安列车(成人的椅子放在第一的 位置作火车头) 。

Let’s make a train with chairs.Come on!Cindy,move your chair here.Group one,stand up !,let is Sit in a line. 2 、 教 师 将 幼 儿 分 成 幼 儿 若 干 组 , 分 别 命 名 为 Tiger,Monkey,Panda,Teddy,Turkey,并将各组幼儿相应图片贴在各自车厢的第 一把椅子上。Wow,we have five trains cars. This train car.This traincar is the Panda traincar? 3、教师请“各车厢乘客”坐在各自车厢里,一起边唱本单元儿歌边开动火 车。Our Good Morning Train is coming!Let is Let’s sing together. 4、当儿歌唱到不同小动物名称时,坐在不同车厢的幼儿就站起来模仿这种 动物的声音或做出这种动物的一个动作,如,火鸡组幼儿说 Goddle,gobble,I am fine.Thans Thanks! 5、当幼儿熟悉本单元儿歌中出现的几种动物名称后,教师可以将车厢上的 卡片更换为幼儿认识的其他动物卡片,请幼儿选择自己喜欢的小动物车厢去做 客,继续游戏。

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Do you like this cat? OK ,please go and ride get on the cat traincar. 游戏二:(注:train 是一列火车, car 是火车的车厢。 )train car is the Tiger游戏类型:音乐游戏 游戏名称: 《Hand Shoulders ,knees toes》 游戏目标: 1、Kids enjoy to join the english activity 2.Kids can know the meaning of the song and sing with the teacher. 适合中班年龄段 Game “touching game” a. Listen to the teacher carefully and touch hammer the flashcards the teacher calls out with a hammer. b. T : “Touch your Head,shoulders?S : Use their fingers to point to at their the head / shoulders/ knees/ toes. sing the song together. D.Review: Show the flashcards and review: Head ,shoulders,knees 游戏三: 游戏类型——音乐游戏 游戏名称: 《Hand Shoulders ,knees toes》 游戏目标: 1、Kids enjoy to join the english English activity 2.Kids can know the meaning of the song and sing with the teacher. 适合中班年龄段 Game “touching game” a. Listen to teacher carefully and touch the flashcards.with a hammer. b. T : “Touch your Head,shoulders?S : Use their fingers point to their head / shoulders/ knees/ toes. sing the song together. D.Review: Show the flashcards and review: Head ,shoulders,knees小班英语热身类 游戏一:游戏类型:热身 游戏名称:Good morning train 游戏目标: 1.激发幼儿与同伴间、幼儿与教师间的亲切感。

2.通过游戏,引导幼儿亲近英语活动,并熟悉自己的英文名字。 游戏准备: 会唱歌曲《Good morning train》 适合于小班 游戏过程: 教师请幼儿围成半圆,和幼儿一起唱歌曲《Good morning train》 ,引导一部 分幼儿坐上自己的列车, 并鼓励幼儿模仿小动物的典型动作,开着列车在教室里 走一圈,然后假装列车到站,请幼儿回座位。然后再邀请其他幼儿,将小动物换 成幼儿名字。继续游戏,用同样的方法请幼儿回座位。 游戏用语: It is a good morning train。 (这是早安列车。 ) Come Get on,please. Mary。 (Mary 请上车。 ) Good morning train is coming。 (早安列车来了。 )It comes to a stop。 (列车到站了。 ) Get off the train and go back to your seat。 (请下车,回座位) 游戏反思: 通过这个游戏,幼儿既熟悉了歌曲,又复习了自己的英文名字,他们特别感 兴趣,也特别喜欢玩。这个游戏作为课前热身,很好的调动了幼儿参与英语活动 的兴趣。

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同时拉近了老师与幼儿之间的距离,使孩子们在轻松,亲切地氛围中自 然习得英语。游戏二:游戏类型:热身 游戏名称:Clap You Are Your Hands 游戏准备:CD 适合于小班 游戏目标: 1、激发幼儿对新儿歌的兴趣和参与英语活动的热情。 2、引导幼儿理解儿歌大意,感受快慢以及语言的韵律特点。 游戏过程: 1、教师伸出手请幼儿观察(Look at my hands. This is my hands.Where Are are you hands? Show me you hands. ) 2、教师做甩手、搓手、绕拳、碰拳和弯曲手指的动作,用先慢后快的不同速度 进行游戏,并引导幼儿模仿。游戏开始时,教师先用不同的声音先重复同一指令, 然后再角色的不同声音重复其它指令。 (Shake,shake your hands.Rub,rub your hands. Roll,roll your fists.Wiggle,wiggle your fingers) 3、教师用不同高低的声音说以上指令,幼儿模仿。 4、教师说出动作指令,并加上快慢的指令带幼儿感受快慢变化的乐趣。 (Now clap your hands slowly.Now quickly quickly. quickly quickly.) 5、幼儿看动画进一步感知儿歌的大意。

Rub your hands slowly. Now游戏三:游戏类型:热身 Einlish Name:Walk,walk. 名称:走,走。 Cause: Objectives: 1、引导幼儿参与的积极性并提高幼儿遵守游戏规则的意识。 2、通过游戏,幼儿能充分进行热身活动。 适合于小班 玩法: 请小朋友们围一个圈,两个小朋友对面,一起唱 walking,walking,直到 stop, 面对面的小朋友交换位置。 T: Stand up, let?s make a cirkl circle, let?s sing 《walking walking》 .whenAs you sing “stop”, two children exchange places.两个小朋友交换位置。小班音乐类英语游戏 游戏一:游戏类别:音乐类 游戏名称:I’m Hungry 游戏目标:1.激发幼儿对本单元的学习兴趣。 2.引导幼儿初步理解儿歌大意,熟悉儿歌的旋律。 游戏准备:小狗,鳄鱼手偶各一个。 适合于小班 游戏过程:1.教师扮演出示端出两盘食物放在桌子上,向幼儿打招呼。 (Hi cook. I have some food here. Are you hungry? Do you want to eat?) 2.教师拿出小狗手偶,并模仿小狗的声音说自己饿了,然后开始本单元儿歌 第二段(Woof woof hungry ) 3.小狗吃的正香,鳄鱼出现,边唱儿歌变边向小狗走来,像要吃掉小狗 4.教师端来另一盘食物递给鳄鱼吃,鳄鱼停住脚步,高兴的吃起来。

I,m hungry,growl growl growl . I want to eat. Doggy?s I?m a 饼干面包5. 配班老师走出来, 假装很饿的样子唱起第一段儿歌 (I?m hungry. to eat. )I want6.教师提问幼儿,引导幼儿理解并尽心进行相关对话,通过表情、动作引导 幼儿回答。 (请列出例句。 )

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